Bulletin of Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia Bulletin of Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia Вестник Уфимского юридического института МВД России 1729-9187 96818 Общая педагогика, история педагогики и образования. Методология и технология профессионального образования General pedagogy, history of pedagogy and education. Methodology and technology of vocational education Общая педагогика, история педагогики и образования. Методология и технология профессионального образования Optimization methods of professional training of employees of the penal enforcement system СПОСОБЫ ОПТИМИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ СОТРУДНИКОВ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ Зауторова Эльвира Викторовна Zautorova El'vira Viktorovna elvira-song@mail.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 Вологодский институт права и экономики ФСИН России Россия Вологодский институт права и экономики ФСИН России Russian Federation 28 03 2025 28 03 2025 2025 1 204 210 19 12 2024 14 01 2025 https://vestnik-uyi.editorum.ru/en/nauka/article/96818/view

Профессиональное обучение предполагает освоение предметной области профессиональной деятельности, где формируются новые знания, умения, навыки и владения (компетенции). В настоящее время реализацию образовательного процесса в системе профессионального обучения сотрудников правоохранительных органов мы представляем через структуру оптимальных способов профессионального обучения. В статье рассматриваются несколько способов оптимизации профессионального обучения сотрудников уголовно-исполнительной системы, которые способствуют повышению его эффективности, укреплению и развитию кадровой политики ФСИН России.

Vocational training involves mastering the subject area of professional activity, where new knowledge, skills, and abilities (competencies) are formed. Currently, we present the implementation of the educational process in the system of vocational training for law enforcement officers through the structure of optimal ways of professional training. The article discusses several ways to optimize the professional training of employees of the penal system, which contribute to improving its effectiveness, strengthening and developing the personnel policy of the Federal Penitentiary Service of Russia.

 уголовно-исполнительная система образовательные организации ФСИН России сотрудники-обучающиеся профессиональное обучение способы оптимизации penal enforcement system educational organizations of the Federal Penitentiary Service of Russia staff-trainees vocational training optimization methods

Ватылев Г. М. Актуальные проблемы профессионального обучения сотрудников уголовно-исполнительной системы в современной России // Современные тенденции развития образования: компетенции, технологии, кадры: материалы научно-методической конференции. Рязань, 2019. С. 25–28. Vatylev G. M. Actual problems of professional training of employees of the penal system in modern Russia // Modern trends in the development of education: competencies, technologies, personnel: materials of the scientific and methodological conference. Ryazan, 2019. P. 25–28. (In Russ.) Гайдукова О. М. Особенности профессионального обучения сотрудников уголовно-исполнительной системы // Вестник Томского института повышения квалификации работников ФСИН России. 2019. № 1 (1). С. 113–116. Gaidukova O. M. Features of professional training of employees of the penal system // Bulletin of Tomsk Institute for Advanced Training of Employees of the Federal Penitentiary Service of Russia. 2019. No. 1 (1). P. 113–116. (In Russ.) Зауторова Э. В., Бодрова Е. В. Практико-ориентированное обучение в образовательных организациях высшего образования ФСИН России // Пенитенциарная наука. 2021. № 3 (55). Т. 3. С. 575–564. Zautorova E. V., Bodrova E. V. Practice-oriented training in educational organizations of higher education of the Federal Penitentiary Service of Russia // Penitentiary Science. 2021. No. 3 (55). Vol. 3. P. 575–564. (In Russ.) Бабанский Ю. К. Оптимизация процесса обучения (Общедидактический аспект). М.: Педагогика, 1977. 256 с. Babansky Yu. K. Optimization of the learning process (General didactic aspect). M.: Pedagogika, 1977. 256 p. (In Russ.) Виноградова Г. В. Оптимизация процесса профессионального обучения (на примере изучения системы автоматизированного проектирования): дис. ... канд. пед. наук. М., 2000. 135 c. Vinogradova G. V. Optimization of the process of professional training (on the example of studying the computer-aided design system): dis. ... Cand. of Ped. M., 2000. 135 p. (In Russ.) Лавриненко С. В. Оптимизация профессионально-ориентированной подготовки студентов в современном техническом вузе: дис. ... канд. пед. наук. Великий Новгород, 2000. 171 с. Lavrinenko S. V. Optimization of professionally-oriented training of students in a modern technical university: dis. ... Cand. of Ped. Veliky Novgorod, 2000. 171 p. (In Russ.) Мелихеда Я. И. Разработка программ профессионального обучения на основе профессиональных стандартов // Среднее профессиональное образование. 2015. № 6. С. 3–6. Melikheda Ya. I. Development of professional training programs based on professional standards // Secondary vocational education. 2015. No. 6. P. 3–6. (In Russ.) Жаркой М. Э. Дополнительное профессиональное образование работников уголовно-исполнительной системы и «Болонский процесс»: задача сохранения качества подготовки специалистов // Современные тенденции развития системы образования: сборник статей. Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2019. С. 255–259. Zharkoy M. E. Additional professional education of employees of the penal system and the “Bologna Process”: the task of maintaining the quality of training specialists // Modern trends in the development of the education system: a collection of articles. Cheboksary: Sreda Publishing House, 2019. P. 255–259. (In Russ.) Вотинов А. А. Профессионально-педагогическая подготовка кадров ФСИН // Казанская наука. 2015. № 7. С. 136–138. Votinov A. A. Professional and pedagogical training of FSIN personnel // Kazan Science. 2015. No. 7. P. 136–138. (In Russ.) Морозова А. Ю. Прохождение государственной службы в органах ФСИН РФ. Тольятти, 2019. 87 с. Morozova A. Yu. Civil service in the bodies of the Federal Penitentiary Service of the Russian Federation. Tolyatti, 2019. 87 p. (In Russ.) Кутузов А. В. Основополагающие подходы в образовании // Гуманитарный вектор. 2015. № 1 (41). С. 18–21. Kutuzov A. V. Fundamental approaches to education // Humanitarian vector. 2015. No. 1 (41). P. 18–21. (In Russ.)